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分析用控制图的主要作用是()。A. 起到贯彻预防作用B. 用于分析、寻找过程稳态C. 实时分析数据,监

分析用控制图的主要作用是()。

A. 起到贯彻预防作用

B. 用于分析、寻找过程稳态

C. 实时分析数据,监视过程运行状态

D. 消除不合格品

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更多“分析用控制图的主要作用是()。A. 起到贯彻预防作用B. 用于分析、寻找过程稳态C. 实时分析数据,监”相关的问题

第1题

世界上大多数国家实行的基本上是()。 A.学科课程B.活动课程C.结构课程D.核心课程

世界上大多数国家实行的基本上是()。

A.学科课程

B.活动课程

C.结构课程

D.核心课程

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第2题

世界上大多数国家实行的基本上是()。

世界上大多数国家实行的基本上是()。

A.学科课程

B.活动课程

C.结构课程

D.核心课程

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第3题

学科课程又称()A.综合课程B.分科课程C.活动课程D.核心课程

学科课程又称()

A.综合课程

B.分科课程

C.活动课程

D.核心课程

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第4题

活动课程的概念是针对什么课程提出来的。()A.广域课程B.综合课程C.学科课程D.核心课程

活动课程的概念是针对什么课程提出来的。()

A.广域课程

B.综合课程

C.学科课程

D.核心课程

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第5题

活动课程的概念是针对什么课程提出来的()。A.广域课程B.综合课程C.学科课程D.核心课程

活动课程的概念是针对什么课程提出来的()。

A.广域课程

B.综合课程

C.学科课程

D.核心课程

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第6题

活动课程的概念是针对什么课程提出来的。()A.广域课程B.综合课程C.学科课程D.核心课程

活动课程的概念是针对什么课程提出来的。()

A.广域课程

B.综合课程

C.学科课程

D.核心课程

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第7题

强调教师系统讲授的是()。A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程

强调教师系统讲授的是()。

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

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第8题

对于以直接经验为主的课程而言,其典型的表现形式是【 】A.学科课程B.活动课程C.广域课程D.核心课

对于以直接经验为主的课程而言,其典型的表现形式是【 】

A.学科课程

B.活动课程

C.广域课程

D.核心课程

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第9题

围绕人类基本活动来确定各年级学习内容的课程是()。A.学科课程B.活动课程C.潜在课程D.核心课程

围绕人类基本活动来确定各年级学习内容的课程是()。

A.学科课程

B.活动课程

C.潜在课程

D.核心课程

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