A.回答不知道
B.直接钉钉全员群里@所有人寻求帮助
C.直接全员群@管磊老师查询
D.销售后台先帮家长查询物流单号,若查询不到联系管磊老师查询
第2题
第3题
阅读下列材料,回答问题。 “照本宣科”的张老师 张老师教高中历史。他上课有一个习惯:就是不断地换眼镜。张老师有两副眼镜,一副是近视镜,一副是老花镜。他读课本的时候,就戴老花镜。他一旦戴上了老花镜,就像黄牛喝水一般只管喝水,不轻易抬头。有时学生不听他上课,吵闹太厉害,他就换上他的近视镜,抬头看着学生,大吼一句:“闭嘴,吵什么吵。” “不是教教材。而是用教材教”的魏老师 魏老师是学校新来的大学生,也是学校唯一的大学本科毕业生。开学后,全校老师都来听魏老师上课。魏老师的课令老师们大开眼界:他根本不讲课文,不知从哪里选了一篇课文把原来的课文给替换下来。 校长支持魏老师的做法,说代表了“不是教教材,而是用教材教”的新方向。魏老师也解释,现在不是考教材,而是考课程标准。所以,没有必要拘泥于课本,教师应该开发自己的教材。学校老师们很不服气,按照他们的经验,考试虽然不完全考教材上的知识点,但教材上的知识点总是重要的,怎么会忽然变得与教材没有关系了呢? 几个月后,有学生家长来找校长投诉,抱怨魏老师不讲课本,教学太随意了。校长虽然安抚家长说“老师有权利调整教材”,但家长的投诉让校长开始对魏老师的教学方法产生怀疑。 期末考试到了,阅卷的结果是:魏老师班上的语文成绩最差。 问题: “新课程”有一个流行的课程口号:“不是教教材,而是用教材教”。这个口号是有意义的,但也容易误解。结合材料分析,你是如何看待张老师的“照本宣科”和魏老师的“随意调整”的?
第4题
第5题
“照本宣科”的张老师
张老师教高中历史课。他上课有一个习惯:就是不断地换眼镜。张老师有两副眼镜,一副是近视镜,一副是老花镜。他读课本的时候,就戴老花镜。他一旦带上了老花镜,就像黄牛喝水一般只管喝水,不轻易抬头。有时学生不听他上课,吵闹太厉害,他就换上他的近视镜,抬头看着学生,大吼一句:“闭嘴,吵什么吵”。
“不是教教材,而是用教材教”的魏老师
魏老师是学校新分来的大学生,也是学校唯一的大学本科毕业生。开学后,全校老师都来听魏老师上课。魏老师的课令老师们大开眼界:他根本不讲课文,不知从哪里选了一篇课文把原来的课文替换下来。
校长支持魏老师的做法,说代表了“不是教教材,而是用教材教”的新方向。魏老师也解释,现在不是考教材,而是考课程标准。所以,没有必要拘泥于课本,教师应该开发自己的教材。学校老师们不服气,按照他们的经验,考试虽然不完全考教材上的知识点,但教材上的知识点总是重要的,怎么会忽然变得与教材没有关系了呢?
几个月后,有学生家长来找校长投诉,报怨魏老师不讲课本,教学太随意了。校长虽然安抚家长说“老师有权利调整教材”,但家长的投诉让校长开始对魏老师的教学方法产生怀疑。
期末考试到了,阅卷的结果是:魏老师班上的语文成绩最差。
问题:
“新课程”有一个流行的课程口号:“不是教教材,而是用教材教”。这个口号是有意义的,但也容易误解。结合案件分析,你是如何看待张老师的“照本宣科”和魏老师的“随意调整”的?
第6题
A.孩子基础弱成绩不佳经常出现学习问题和难点,我们有班主任可以帮助孩子辅导、有测评帮助孩子检测哪里待提升
B.网络、售后、老师、教材等出现问题我们有着完善的服务帮助家长解决问题
C.家长英语薄弱没有辅导能力
D.孩子缺少老师的管理或被照顾不周
第7题
第一次给学生上课,课程该怎么准备()
A.询问主管陈德辉老师
B.可以参考系统题库的知识点
C.流程和试讲审核类似,要根据学生具体的地区,教材自己制作PPT,截图上传
D.课前及时联系家长,做好课前沟通,确认系统信息,问家长需求,要教材版本照,近期试卷照
第8题
A.告知家长先不要自己约课,24小时以内会有班主任联系家长,进行正式定级
B.带着家长生成当月海报,领取当月朋友圈活动
C.付完费,就不用管了
D.让家长将家庭住址发送至CC老师,方便为他邮寄大礼包
E.将孩子的具体情况清晰详细的记录在follow up,帮助班主任老师快速掌握孩子基础信息和家长需求
第9题
A.①②③④
B.②④①③
C.②③④①
D.②①④③
第10题
A.联系家长,添加家长微信
B.建立班级群,并进行维护
C.确认家长地址信息、教材是否收到、APP是否安装
D.提前准备课程内容
E.制作表扬榜
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