你认为此次课程时间的安排是否科学、进度的控制是否合理（）

A.非常好

B.较好

C.一般

D.较差

A．非常合理

B．比较合理

C．合理

D．不合理

A.寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法

B.在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间

C.初中的课程和小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的

D.制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的

A.寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法

B.制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的

C.在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间

D.初中的课程比小学的课程难多了，成绩下降是很正常的

A.表明身份：你是谁，是负责哪个具体课程的助教

B.综合信息：行程卡片发送到位

C.预计安排：告知老师自己未来到达的情况，以及未来老师到达后大概的安排

D.课堂道具：与老师复核上课道具准备要求，确认本次课程所需的教学道具明细及补充需求

E.奖品安排：了解此次课堂是否需要安排学员奖品，奖品的形式、数量要求等

A．非常合理

B．合理

C．一般

D．不合理

针对事件2，指出在协商变更进度过程中项目监理机构的(1)、(2)、(3)和(4)的安排是否妥当？对于你认为的不妥之处请写出正确做法。

A.非常好

B.好

C.一般

D.较差

A.不早于开始

B.不晚于结束

C.有一个确定的最晚开始时间

D.有一个确定的最早结束时间

A.公司安排的课程

B.个人感兴趣，希望能获得提升

C.直接上级建议参加