门店等级评价体系在多元芒果的大战略下应运而生，通过经营作业。服务品质。精神面貌、友善合作等多元化考量维度衡量门店整体经营状态，努力通过本评价体系给门店带来更有利品牌效应和人脉资源，以下针对该评价体系说法正确的是（）

A.共同抗疫

B.要么拉低贝壳估值，要么拉高自己估值

C.扩大合作新盘，门店评级

D.多元芒果

A.（1）确立多元的课堂教学目标

B.（2）创建开放和谐的课堂教学情境

C.（3）运用个性化的课堂教学策略

D.（4）建立多元化的课堂教学评价体系

A.个人评价

B.他人评价

C.形成性评价

A.开放的市场环境是商业健康发展的前提

B.互联网有助于建立可靠的消费者评价体系

C.客观多元的消费评价能促进消费市场的发展

D.消费者在互联网平台上更容易选购到满意的商品

体育与健康课程建立了有利于学生进步与发展的多元学习评价体系，要求对学生的()进行综合评价，提倡在以教师评价为主的基础上引导学生进行()，重视形成性评价与终结性评价相结合，提高学生体育学习和锻炼的主动性、积极性及自我评价能力。

A.开放的市场环境是商业健康发展的前提

B.互联网有助于建立可靠的消费者评价体系

C.客观多元的消费评价能促进消费市场的发展

D.消费者在互联网平台上更容易选购到满意的商品

A.学而思课程在晚20:30前结束

B.专门设置竞赛类课程对接优秀学员

C.评价体系不再会给一个分数，调整为多元能力的评价

D.课程体系调整:推出了让学生爱动手并与生活结合的大语文体系

A.开放的市场环境是商业健康发展的前提

B.互联网有助于建立可靠的消费者评价体系

C.客观多元的消费评价能促进消费市场的发展

D.消费者在互联网平台上更容易选购到满意的商品

A.开放的市场环境是商业健康发展的前提

B.互联网有助于建立可靠的消费者评价体系

C.客观多元的消费评价能促进消费市场的发展

D.消费者在互联网平台上更容易选购到满意的商品

A.大城市发展战略

B.小城镇，大战略

C.“多元”模式战略

D.大城市圈、大城市群战略

E.积极发展小城镇

A.质量

B.价格

C.多元

D.多渠道