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儿童类风湿常见护理诊断有

A.体温过高：与非化脓性炎症损害有关

B.躯体移动障碍：与关节疼痛、畸形有关

C.焦虑：与疾病对健康的威胁有关

D.皮肤完整性受损：与变态反应、血管炎有关

E.营养不足：与高热、口腔黏膜受损进食困难有关

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第1题

课堂教学环境创设的策略不包括包括（)。

A.变革教学方式，营造良好的教学气氛

B.扩大班级规模

C.创设良好的课堂教学心理环境

D.优化课堂教学的物理环境

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第2题

运用有意注意规律教学（)

A．适时提问，引起学生期待心理

B．有计划地加强学生的手脑并用

C．建立课堂教学常规

D．创设良好的教学环境

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第3题

如何创设良好的幼儿游戏心理环境？

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第4题

幼儿园心理环境创设的要求不包括()。

A．创设良好的物质环境

B．建立良好的幼儿群体

C．形成良好的社会风气

D．建立良好的人际关系

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第5题

如何创设和营造良好的早期教育心理环境？

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第6题

创设有利于学生自主学习的课堂环境应该合理安排有助于学生自主学习的座位、营造良好的心理氛围。（)

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第7题

保持婴幼儿（)是保育员应该创设的睡眠心理环境之一。

A.良好的生活习惯

B.良好的个性

C.良好的情绪

D.良好的学习习惯

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第8题

良好的心理环境是使幼儿积极活动的基础，是幼儿心理环境的重要创设者。

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第9题

简述如何为学前儿童如厕创设良好的物质和心理环境。

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