下列句子中括号内的成语使用不恰当的一项是（）

A.他一向是个（疾恶如仇），爱憎分明的人

B.不管做什么事情，我们都要（瞻前顾后），不能草率

C.波光粼粼的水面，不时闪过道道（浮光掠影），看得人眼花缭乱

D.这部作品对人物的刻画真是（入木三分）

A．老师抱着一叠卷子走进教室,我,随着轮船一起沉入了深渊

C．两声枪响后,一群大雁（惊恐万分）地向南飞去

D．战士们发出了（惊天动地）的叫喊声

A.负责报道世界杯足球比赛的记者和工作人员早已蠢蠢欲动，随时赶赴现场

B.人们的种种议论，使他如坐针毡

C.飞蛾仅仅活了几天，却有一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬

D.大家在约定地点足足等了一个多小时，她才姗姗来迟

A．眼睛如同摄影师的镜头，同样的山水，定格的瞬间不同，捕捉到的信息，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血

D．在中国，木兰女扮男装、替父从军的故事可以说是（妇孺皆知）

A.一个善于思考、富有创造性的人总是[孜孜不倦]地汲取知识，使自己的学识渊博

B.初一四班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中[德高望重]

C.这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实[引人入胜]

D.无论是个人技术，还是团队协作能力，中国队都[略胜一筹]

A.校园里传来（骇人听闻）的消息：王宁获得了全市数学竞赛一等奖

B.同学们特别喜欢上英语语文课，每节课对于老师的提问都（随声附和）

C.在遇到困难时，我们应该（虚张声势），树立信心

D.但理想有时候又是海天相吻的弧线，（可望不可即），折磨你那进取的心

A．针对考试题目的形式多样，考生一定要有

A.六一儿童节，孩子们在市民广场上载歌载舞，引得行人驻足观赏

B.伟大的革命先驱孙中山先生的雕像，端坐平视，神态安详，栩栩如生

C.当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也忘乎所以，用欢快的歌声来应和

D.为人处事，应做一名谦谦君子，不要飞扬跋扈，锋芒毕露

下列句子中，带括号的成语使用不恰当的一项是（）。

A. 范筹 抉择 棉里藏针 望风披靡

B. 防害 亟待 徇私枉法 挺而走险

C. 枯躁 脉络 投鼠忌器 因噎费食

D. 怂恿 羁绊 阴谋诡计 同仇敌忾

A.中学生需要广阔的视野，参与各种社会实践活动特别是文化活动，这样才能（开卷有益）

B.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是（相形见绌）

C.诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是（不容置疑）的

D.（精益求精）体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器

A．小强的动人事迹，经过老师的

C．贝多芬以他的严谨、雍容、博大，使我佩服得（五体投地）

D．我们必须正确看待自己，既不能（妄自菲薄），也不能妄自尊大