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在学生品德结构中,处于基础地位的是()。 A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

在学生品德结构中,处于基础地位的是()。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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更多“在学生品德结构中,处于基础地位的是()。 A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为”相关的问题

第1题

为了评价两个可选择的信用标准孰优孰劣,必须计算两方案各自带来的利润和成本,为此应测试的项目有()。

A.信用条件的变化情况

B. 销售量变化对利润的影响

C. 应收账款投资及其机会成本的变化

D. 坏账成本的变化

E. 管理成本的变化

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第2题

为了评价两个可供选择的信用标准孰优孰劣,必须计算两个方案各自带来的利润和成本,为此应测试的项目有()。

A.信用条件的变化情况

B.销售量变化对利润销售的影响

C.应收账款投资及其机会成本的变化

D.坏账成本的变化

E.管理成本的变化

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第3题

项目投资决策评价指标是指评价投资方案是否可行或孰优孰劣的标准,是由一系列综合反映()、投入产出关系的量化指标构成的。
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第4题

货币供给量和利率作为中介目标孰优孰劣?
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第5题

以下关于群体决策效能的陈述中,错误的是()。A.群体决策与个体决策孰优孰劣,依赖于评价的标准B.如

以下关于群体决策效能的陈述中,错误的是()。

A.群体决策与个体决策孰优孰劣,依赖于评价的标准

B.如果以决策的正确性为指标,则群体决策有优势

C.如果以创造性为指标,那么个体决策创造性更好

D.如果以决策速度为指标,那么群体决策通常更慢

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第6题

常常听到有硬件压缩与软件压缩的说法,这两者之间孰优孰劣?
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第7题

常常听到有硬件压缩与软件压缩的说法,这两者之间孰优孰劣?
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第8题

仅仅从选择指标的标准来看,货币供给量和利率作为中介指标孰优孰劣还很难直接比较。()
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第9题

常常听到有硬件压缩与软件压缩的说法,这两者之间孰优孰劣?
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第10题

提出在进行两个国家的比较时,应该有一种比较对象之外的参照物,作为衡量二者孰优孰劣标准的比较教育学者是()

A.萨德勒

B.霍姆斯

C.库森

D.贝雷迪

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