A.关注
B.尊重
C.真诚
D.同感
第1题
进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()。
A.教育的一致性原则
B.因材施教原则
C.导向原则
D.疏导原则
第5题
进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()。
A.导向原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育的一贯性原则
第6题
进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积 这一原则是()。
A.教育的一致性原则
B.因材施教原则
C.导向原则
D.疏导原则
第8题
循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手的德育原则是( )
A.导向原则
B.因材施教原则
C.疏导原则
D.平行影响原则
第9题
进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一
原则是 【 】
A.教育的一致性原则
B.导向原则
C.因材施教原则
D.疏导原则
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