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题目内容
（请给出正确答案）
矛盾不断，今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的：前几天，宣宣所在的班刚转来了一个小朋友李明，李明个子也比较高，这样，宣宣和李明成为该班仅有的两个“高个”。宣宣主动找李明一块玩，可李明不太喜欢动，尤其不爱和宣宣这样风风火火的孩子玩。今天上午刚到班里，宣宣又找李明教他“玩魔术”，李明不同意，这样就动起手来……
在老师眼中，宣宣总是主动和小朋友接触，可好景不长，一来二去，也就没人愿和他玩了。然而，他自己仍别出新裁地玩得有滋有味。
据此案例回答问题：
(1)宣宣的行为及他和小朋友们的关系说明了什么？请用幼儿社会性发展的有关知识回答。
(2)这种儿童的表现是什么？怎样帮助他处理好和伙伴的关系？
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第3题
A．强噪声作用下，可导致永久性听力下降，内耳感音细胞遭损伤，引起噪声性耳聋
B．极强噪声可导致听力器官发生急性外伤，即爆震性耳聋
C．长期接触噪声可导致大脑皮层兴奋和抑制功能的平衡失调
第6题
A．外耳→鼓膜→听骨链→圆窗→内耳
B．颅骨→耳蜗内淋巴
C．外耳→鼓膜→听骨链→卵圆窗→内耳
D．外耳→鼓膜→鼓窒空气→圆窗→内耳
E．外耳→鼓膜→听骨链→卵圆窗→圆窗→内耳
第7题
A．外耳→鼓膜→听骨链→圆窗→内耳
B．颅骨→耳蜗内淋巴
C．外耳→鼓膜→听骨链→卵圆窗→内耳
D．外耳→鼓膜→鼓室空气→圆窗→内耳
E．声波→外耳→鼓膜→听骨链→卵圆窗→圆窗→内耳
第8题
A．外耳道→鼓膜→听骨链→圆窗→内耳
B．颅骨→耳蜗内淋巴
C．外耳道→鼓膜→鼓室空气→圆窗→内耳
D．外耳道→鼓膜→听骨链→卵圆窗→内耳
E．外耳道→鼓膜→听骨链→卵圆窗→圆窗→内耳
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