A．滋阴潜阳，柔肝熄风B．补益肝肾，平肝熄风C．滋阴潜阳，镇肝熄风D．育阴潜阳，滋肾养肝E．滋阴养血，柔

A．艺术欣赏是违背科学常识的

B．用科学视角来观察艺术是可笑的

C．雕塑、油画和舞蹈都是艺术

D．艺术欣赏是一种独特的视角，不同于哲学思考与科学判断

A．艺术欣赏是违背科学常识的

B．用科学视角来观察艺术是可笑的

C．雕塑、油画和舞蹈都是艺术

D．艺术欣赏是一种独特的视角，不同于哲学思考与科学判断

A．艺术欣赏是违背科学常识的

B．用科学视角来观察艺术是可笑的

C．雕塑、油画和舞蹈都是艺术

D．艺术欣赏是一种独特的视角，不同于哲学思考与科学判断

A．观察是科学发现的基础

B．观察在小学科学教育中具有核心地位

C．科学观察常常是为了发现或验证一个科学问题而进行的观察

D．科学观察要求真实记录观察者的主观感受

A．科学是精神活动及其成果形式，技术是物质形态的存在

B．科学解决“是什么”问题，技术解决“怎么做”问题

C．科学是一种认识性活动，技术是一种生产性活动

D．科学与生产的关系具有间接性，技术与生产的关系具有直接性

A．科学是精神活动及其成果形式，技术是物质形态的存在

B．科学解决“是什么”问题，技术解决“怎么做”问题

C．科学是一种认识性活动，技术是一种生产性活动

D．科学与生产的关系具有间接性，技术与生产的关系具有直接性

A．科学是精神活动及其成果形式，技术是物质形态的存在

B． 科学解决“是什么”问题，技术解决“怎么做”问题

C． 科学是一种认识性活动，技术是一种生产性活动

D． 科学与生产的关系具有间接性，技术与生产的关系具有直接性

A．观察认识活动

B．实验操作活动

C．讨论探究活动

D．科学小制作活动

A．观察当代世界变化的认识工具、培养科学的思维方式指南、增强分析问题和解决问题的能力

B．观察当代世界变化的认识工具、培养科学的思维方式指南、引领人类社会进步的科学真理

C．观察当代世界变化的认识工具、指引当代中国发展的行动指南、展望未来世界的长远眼光

D．观察当代世界变化的认识工具、指引当代中国发展的行动指南、引领人类社会进步的科学真理