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借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。 A. 贾德B.

借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。

A. 贾德

B. 汉斯？塞里

C. 加涅

D. 罗森塔尔

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更多“借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。 A. 贾德B.”相关的问题

第1题

行政伦理规范对行政人员的行为有（)。

A．消极作用

B．导向作用

C．规范作用

D．调整作用

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第2题

行政伦理规范对行政人员的行为有()。

A．导向作用

B．规范作用

C．调整作用

D．消极作用

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第3题

行政伦理规范的一般作用有哪些（)。

A、对行政人员行为的导向作用

B、对行政人员行为的规范作用

C、对行政管理过程中特定道德秩序的维护作用

D、对行政人员行为的调整作用

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第4题

行政伦理规范在本质上是___________ 对行政人员基于公共秩序所提出的__________

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第5题

（)是行政组织及行政人员在行政组织活动中应遵循的职业道德准则和伦理规范。

()是行政组织及行政人员在行政组织活动中应遵循的职业道德准则和伦理规范。

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第6题

行政伦理规范生成于行政人员的道德实践。（)

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第7题

行政伦理规范的自律性来自于行政伦理的社会历史本质，他律性是行政人员主体性充分发挥的结果。（)

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第8题

探寻行政伦理规范的制定依据，实际上是对行政人员()本质的追寻。

A．道德

B．自然

C．社会

D．法律

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第9题

探寻行政伦理规范的制定依据，实际上是对行政人员()本质的追寻。

A．道德

B．社会

C．自然

D．法律

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第10题

行政伦理规范的作用表现在()

A．对行政管理过程中的特定道德秩序有维护作用

B．对以法律规范为主的其他社会规范有补充作用

C．行政伦理规范对社会有着教育和示范作用

D．行政伦理规范对文化的传承和开创有促进作用

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