在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）。A．程序教学B．合作学习 C．情境教

A．合理吸氧

B．消除焦虑

C．健康教育

D．减轻心脏的负荷

A．合理吸氧

B．消除焦虑

C．减轻心脏的负荷

D．预防并发症发生

护理接受化学治疗的白血病病人的最重要措施是

A、预防和治疗感染

B、缓解疼痛

C、消除病人的焦虑情绪

D、鼓励病人摄入高蛋白饮食

E、寻找提示缓解的体征

A、帮助病人尽快适应住院环境，建立遵医行为

B、提高病人配合检查和治疗能力，减轻焦虑，减少并发症

C、提高病人住院适应能力，减轻心理负担

D、提高手术配合能力，减少并发症

E、提高自我保健和自我护理能力，促进功能康复，建立健康生活方式

入院教育目标是（）

A．减轻体重

B．减轻水肿

C．减轻血尿素氮

D．减少回心血量

E．减轻心脏负荷

A．焦虑

B．活动无耐力

C．有受伤危险

D．潜在并发症，心力衰竭

E．潜在并发症，心跳骤停

A．焦虑

B．活动无耐力

C．有受伤危险

D．潜在并发症，心力衰竭

E．潜在并发症，心跳骤停