A.对入院患者进行入院需知的宣教
B.在创伤性操作、治疗和护理操作前,应告知患者或家属治疗目的和方案,药物的作用及可能出现的副作用
C.在护理工作中为患者提供医疗护理信息,包括治疗护理计划,允许患者及其家属参与医疗护理决策、医疗护理过程
D.尊重患者的价值观与信仰,对患者宗教信仰和精神支持的要求做出回应
E.诊疗过程中保护患者隐私
第1题
A.对入院患者进行入院需知的宣教
B.在创伤性操作、治疗和护理操作前,应告知患者或家属治疗目的和方案,药物的作用及可能出现的副作用
C.在护理工作中为患者提供医疗护理信息,包括治疗护理计划,允许患者及其家属参与医疗护理决策、医疗护理过程
D.尊重患者的价值观与信仰,对患者宗教信仰和精神支持的要求做出回应
E.诊疗过程中保护患者隐私
第3题
A.根据患者疾病的不同阶段选择不同的社会支持方式
B.对患者家属进行教育,让家属了解治疗过程,参与其中一部分心理护理
C.鼓励病友之间的交流。让已经病愈的患者以自己的亲身经历鼓励其他患者积极面对疾病,起到现身说法的作用
D.鼓励其亲朋好友在规定的探视时间内陪在患者身边,给以鼓励
E.尊重患者的权利
第4题
A.基本医疗权
B. 知情同意权
C. 疾病认知权
D. 保护隐私权
E. 医疗监督权
第5题
A.基本医疗权
B.知情同意权
C.疾病认知权
D.保护隐私权
E.医疗监督权
第6题
A.自主选择权
B.知情同意权
C.医疗公平权
D.医疗诉讼权
E.隐私保护权
第7题
A.基本医疗权
B.知情同意权
C.保护隐私权
D.监督医疗权
E.医疗诉讼权
第8题
A.目的性,在护患关系中,护士对患者的照顾既有权利又有专业和法律的责任
B.是以患者为中心的认知和情感两方面的联系
C.护士尊重患者,并把每一个服务对象当作独特的个体
D.护士尊重患者保守个人秘密的权利
E.基于护患之间的相互信任、尊重和接受
第9题
A.尊重患者的权利
B.针对不同心理阶段实施死亡教育
C.经常教育患者要面对死亡
D.死亡教育对象应包括家属在内
E.告诉患者的信息内容取决于患者希望知道的信息
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