知识建构的基本机制是（)。

哪项不是败血症与脓血症共有的特点

A．寒战，高热

B．发病急

C．有感染休克的可能

D．白细胞计数增加

E．热型相同

哪项不是败血症与脓血症共有的特点

A.寒战，高热

B.白细胞计数增加

C.发病急

D.热型相同

E.有感染休克的可能

不属于败血症与脓血症共有的特点是

A、寒战、高热

B、发病急

C、有感染休克的可能

D、白细胞计数增加

E、热型相同

A．发病急、进展快

B．寒战、高热，为稽留热

C．易发生感染性休克

D．白细胞增高，核左移

E．血培养阳性，转移性脓肿

A．发病急、进展快

B．寒战、高热，为稽留热

C．易发生感染性休克

D．白细胞增高，核左移

E．血培养阳性，转移性脓肿

败血症与脓血症共有的特点除外

A、寒战，高热

B、病情进展快

C、代谢性酸中毒

D、头痛头晕

E、热型相同

下列属于败血症的独有的临床表现

A．发病急、进展快

B．寒战、高热

C．水电解质失调

D．血培养阳性，无转移脓肿

E．白细胞计数增高，核左移

下列属于败血症的独有的临床表现

A．发病急、进展快

B．寒战、高热

C．水电解质失调

D．血培养阳性，无转移脓肿

E．白细胞计数增高，核左移

寒战、高热、白细胞低、血培养阳性并较早出现休克者可能为

A．革兰阴性细菌败血症

B．革兰阳性细菌败血症

C．菌血症

D．脓血症

E．毒血症