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儿童思维发展的趋势是()

A.思维方式从最初的直观行动思维到具体形象思维,再到抽象逻辑思维的萌芽

B.思维工具从感知和动作到表象,再到语词所代表的概念

C.思维活动不断内化,从外部的、展开的思维逐渐发展为内部的、压缩的思维

D.思维的内容从具体到抽象

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第1题

儿童思维发展的趋势()。

A.思维方式从最初的直观行动思维到具体形象思维,再到抽象逻辑思维的萌芽;

B.思维工具从感知和动作到表象,再到语词所代表的概念;

C.思维活动不断内化,从外部的、展开的思维逐渐发展为内部的、压缩的思维;

D.思维的内容从具体到抽象。

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第2题

小学儿童思维发展的一般趋势:从__________思维为主逐步向以__________思维为主过渡。

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第3题

根据学前儿童思维发展的趋势,学前儿童的思维发展表现出三种不同的方式()

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维的萌芽

D.抽象逻辑思维

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第4题

人脑信息加工模型、学生阅读理解时的编码方式、儿童思维发展的阶段与趋势等属于()。

A.理论性课题

B.应用性课题

C.纵向课题

D.横向课题

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第5题

从思维发展的方式看,儿童的思维最初是()的,然后出现()的,最后发展起来的是()

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第6题

教师的学科性知识应包括四个方面,分别是()。

A.最基本的知识和技能

B.与其他学科相关的知识点与联系

C.本学科的发展历史与趋势

D.对本学科对儿童的发展价值的理解和把握

E.本学科的基本思想方法与思维方式

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第7题

简述小学儿童思维发展的一般趋势。

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第8题

试举例说明学前儿童思维发展的趋势。

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第9题

简述儿童思维发展的一般趋势。

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第10题

学前儿童思维发展的一般趋势是什么?
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第11题

儿童思维发展的趋势表现在哪几个方面?
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