（）的思想来源于普莱西发明的教学机器，但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家

进行静态平衡功能评定，评定的内容不包括

A、双腿站立

B、单腿站立

C、足尖对足跟站立

D、睁眼及闭眼站立

E、转身一圈

应用仪器进行静态平衡功能评定，评定的内容有

A、单腿站立

B、双腿站立

C、足尖对足跟站立

D、睁眼及闭眼站立

E、以上皆是

定量评定平衡功能的内容不包括

A、双脚站立

B、闭目站立

C、足尖对足跟站立

D、足尖对足尖站立

E、单脚站立

A．双脚站立

B．单脚站立

C．足尖对足跟站立

D．站立后仰

A．双脚分开站立

B．交错站姿

C．与臀部同宽站立

D．单腿站立

A、睁眼保持坐位，闭眼保持坐位

B、双足并行站立，双足足跟碰足尖站立

C、单脚交替支撑站立

D、睁眼保持跪位，闭眼保持跪位

A．双脚分卡站立

B．交错站立

C．臀部宽度的站立

D．单腿站立

A．两腿窄距站立

B．两腿分开站立

C．双脚前后站立

D．单腿站立