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学生的本质属性是()

A.学生是发展中的人

B.学生是人

C.学生是一个完整的人

D.学生是以工作为主要任务的人

E.学生是以学习为主要任务的人

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第1题

教会学生学习,不仅是一个方法问题,更是一个( )A.教学思想问题B.教学计划问题

教会学生学习,不仅是一个方法问题,更是一个( )

A.教学思想问题

B.教学计划问题

C.了解学情问题

D.反馈控制问题

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第2题

课堂播放教学法主要有两种,它们分别是演播法和( )A.现场直播法B.程序教学法C

课堂播放教学法主要有两种,它们分别是演播法和( )

A.现场直播法

B.程序教学法

C.插播法

D.录制播放法

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第3题

讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法,它有利于教师主导、主体的实践,但明显不足在于( )A.不利于

讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法,它有利于教师主导、主体的实践,但明显不足在于( )

A.不利于教师面向全体学生

B.不利于在短时间内获得大量系统的知识

C.不利于教师有目的有计划的进行教学

D.不利于学生主动自觉的学习

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第4题

技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力,下列与技能的三种类型不符的

是( )

A.身体协调能力

B.元认知技能

C.智慧能力

D.自主能力

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第5题

我国中小学课程包含的主要因素有( )A.认知经验要素B.道德经验要素C.审美经验

我国中小学课程包含的主要因素有( )

A.认知经验要素

B.道德经验要素

C.审美经验因素

D.健身经验要素

E.娱乐经验要素

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第6题

现代教育的基本特征包括( )A.商品性B.生产性C.科学性D.民主性###SX

现代教育的基本特征包括( )

A.商品性

B.生产性

C.科学性

D.民主性

E.发展性

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第7题

课堂中的三类力量是积极力量、消极力量和( )A.中性力量B.斗争力量C.敌视力量#

课堂中的三类力量是积极力量、消极力量和( )

A.中性力量

B.斗争力量

C.敌视力量

D.团结力量

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第8题

不在教师资格认定程序之列的是( )A.颁发证书B.提出申请C.参加资格考试###SXB

不在教师资格认定程序之列的是( )

A.颁发证书

B.提出申请

C.参加资格考试

D.受理

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第9题

青少年是社会权利的( )A.客体B.既是主体,也是客体C.主体D.从属者

青少年是社会权利的( )

A.客体

B.既是主体,也是客体

C.主体

D.从属者

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第10题

青少年品德自我修养的最高境界是( )A.慎独B.立志C.自我批评D.学习

青少年品德自我修养的最高境界是( )

A.慎独

B.立志

C.自我批评

D.学习

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