美国教育传播与技术协会(AECT)1994年对教学技术所作的定义是:“为了学习,对其过程与资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”。
第1题
该患者诊断为
A.冠心病,心功能不全
B.扩心病,心功能不全
C.高血压病,心功能不全
D.嗜铬细胞瘤,急性左心衰竭
E.肾动脉狭窄,急性左心衰竭
第3题
按心功能不全的发展进程可分为()
A、左心功能不全和右心功能不全
B、急性心功能不全和慢性心功能不全
C、急性左心功能不全和慢性左心功能不全
D、急性肺水肿和慢性肺水肿
E、以上均是
第4题
按心功能不全的发展进程可分为()。
A、急性肺水肿和慢性肺水肿
B、左心功能不全和右心功能不全
C、急性左心功能不全和慢性左心功能不全
D、急性心功能不全和慢性心功能不全
E、以上均是
第9题
A.经合理治疗,左心功能被纠正
B.在左心功能不全的基础上并发了心包积液
C.左心功能不全加重
D.左心功能不全的基础上发生了右心功能不全
E.右心功能不全代替了左心功能不全
第10题
A.经合理治疗,左心功能被纠正
B.在左心功能不全的基础上并发了心包积液
C.左心功能不全加重
D.左心功能不全的基础上发生了右心功能不全
E.右心功能不全代替了左心功能不全
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