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当骤然起病，迅速呈现进行性休克，皮肤出现瘀点、瘀斑，意识障碍及颈项强直时，最可能的诊断是以下哪

项

A．结核性脑膜炎

B．肺炎链球菌脑膜炎

C．脑膜炎双球菌脑膜炎

D．大肠杆菌脑膜炎

E．流感杆菌脑膜炎

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更多“当骤然起病，迅速呈现进行性休克，皮肤出现瘀点、瘀斑，意识障碍及颈项强直时，最可能的诊断是以下哪”相关的问题

第1题

【判断题】说学情，要说学生已有的知识、技能和能力基础，还要说学生的年龄特征、认知规律等。对吗？
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第2题

教学方法的选择是指根据教学内容特点和学生年龄特征，以及学生的知识技能基础，选择不同教学方法来激发并维持学习者的注意和兴趣，传递教学内容，实现教学目标。（）
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第3题

__________是指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能
和态度的过程。它是教育心理学研究的核心内容。

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第4题

教学活动是教师传授给学生知识与技能的过程。（)

教学活动是教师传授给学生知识与技能的过程。()

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第5题

教师在课堂教学中如何传授知识，选择怎样的教学方法，怎样使教学适应学生年龄特征及个别差异，如何组织教学活动等，都有赖于课前备课。（)
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第6题

讲读法就是教师依据教学目的要求，指导学生运用所学知识、技能等，通过自己的感官活动和实际操作
，巩固知识、技能和形成习惯的方法。()

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第7题

在教学过程中组织学生的认识活动要充分考虑学生的年龄特征以及认知水平，因此教学过程是一种特殊的认识过程。（)
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第8题

有关学案阐述正确的是（）

A．是指教师依据学生的认知水平，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案

B．是指教师依据教材的知识体系，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案

C．是指教师依据教材的知识体系，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案

D．是指教师依据学生的认知水平，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案

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第9题

教学技能是教师在已有知识经验基础上，通过实践练习和反思体悟而形成的一系列教学行为和心智活动方式。下列对此定义理解错误的是（）

A．教学技能是一系列教学行为和心智活动方式的整体体现

B．教学技能的形成是内外兼修的结果

C．教学技能是在教师已有知识经验的基础上形成和发展起来的

D．教师教学时间越长，教学技能就越丰富

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