A.软件生产企业的职工培训费用,可按实际发生额在计算应纳税所得额时扣除
B.企业从事环境保护、节能节水项目的所得,自获利年度起,享受三年免税、三年减半的优惠政策
C.企业综合利用资源,生产符合国家产业政策规定的产品所取得的收入,可以在计算应纳税所得额时减按90%计入收入总额
D.民族自治地方的自治机关对本民族自治地方的企业应缴纳的企业所得税中属于地方分享的部分,可以决定减征或者免征
E.“公司+农户”经营模式从事农、林、牧、渔业项目生产的企业,免征所得税
第1题
从课程的发展来看,制约学校课程制定的主要因素是()
A. 社会、儿童、学校
B. 社会、儿童、知识
C. 儿童、知识、学校
D. 社会、学校、知识
第2题
从课程的发展来看,制约学校课程制定的主要因素是()
A.社会、儿童、学校
B.社会、儿童、知识
C.儿童、知识、学校
D.社会、学校、知识
第3题
从课程的发展来看,制约学校课程制定的主要因素是()
A.社会、儿童、学校
B.社会、儿童、知识
C.儿童、知识、学校
D.社会、学校、知识
第4题
制约学校课程的三大因素是()。
A.学校、教师、儿童
B.学校、家庭、社会
C.社会、知识、儿童
D.社会、家庭、教师
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