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[判断题]

有学生扰乱课堂纪律时,点击学生头像可以进行踢出和拉黑操作(先截图报留证据)()

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更多“有学生扰乱课堂纪律时,点击学生头像可以进行踢出和拉黑操作(先截图报留证据)()”相关的问题

第1题

【资料题】【材料】从小父母对A学生的教养比较宠溺和放纵,导致他的自我控制能力较差。他厌倦学 习,注
意力不集中,经常搞一些小动作扰乱课堂纪律。当老师批评他,同学反击他时,毫无伤心难过的表现,反而感到很骄傲。下课时,他经常无缘无故的欺侮同学,如翻同学书包、把同学绊倒。A同学与其他班级学习、品行较差的同学玩在一起,也还看见他们在社会上结帮打架。 从以上材料来看,该学生做出叛逆行为的原因有哪些?作为教师可从哪些方面对学生进行人格培养?

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第2题

老师为了让班级其他学生有一个良好的学习环境,把扰乱课堂纪律、不按时完成课程任务的学生安排在班级最后一排,认为他们是调皮捣蛋的坏孩子,上课的时候对他们也不予理睬。张老师的做法()

A.合理,不听话的学生可以放任其自学

B.合理,学生的做法明显是在挑衅老师

C.不合理,违背了学生是发展的人的理念

D.不合理,教师没有做到促进学生个性发展

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第3题

小英是-所民办小学的学生,因为经常在课堂上打断老师讲课,扰乱课堂纪律,学校便以小英违反学校管理制度为由,责令小英的家长为其转学,否则只能 开除小英。该学校的做法()

A.正确,有利于维护学校良好的课堂纪律

B.错误,学校应当先批评教育,多次教育无果后才可以开除

C.错误,该学校应当予以批评教育

D.正确,民办小学为维护学校管理制度,有权利开除学生

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第4题

小学生梁某欺凌同学,扰乱课堂纪律,学校经过研究决定将其开除。该校做法()

A.不合法,学校只能劝退学生

B.不合法,学校不得开除学生

C.合法,学校有教育学生的权利

D.合法,学校有处分学生的权利

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第5题

小学生梁某欺凌同学,扰乱课堂纪律,学校经过研究决定将其开除。该校的做法()

A.不合法,学校只能劝退学生

B.不合法,学校不得开除学生

C.合法,学校有教育学生的权利

D.合法,学校有处分学生的权利

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第6题

小学生梁某欺凌同学,扰乱课堂纪律,学校经过研究决定将其开除。该学校做法()

A.不合法,学校只能劝退学生

B.不合法,学校不得开除学生

C.合法,学校有教育学生的权利

D.合法,学校有处分学生的权利

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第7题

对于刘某扰乱课堂纪律的行为。下列措施最不可取的是()

A.为刘某调换座位,让周围行为表现好的学生一起监督他

B.课后进行个别谈话,让刘某自我反思,认识到自身错误

C.当刘某违纪时,将其请出课堂,以免影响其他听课的同学

D.运用非言语信号,如眼神和动作暗示制止其违纪行为

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第8题

下列更改学生姓名、头像步骤不正确的是()

A.打开PC客户端学习中心,点击左上角学生卡通头像,点击笔标志选项进行更改

B.打开VIPKID英语,在首页点击左上角学生头像进行更改

C.打开VIPKID英语,点击右下角【我】,点击左上角学生头像进行更改

D.打开VIPKID大米科技公众号,点击【个人中心】,选择【我的预约】,点击【我】,点击左上角学生头像进行更改

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第9题

下列操作哪项不正确()

A.正式讲题前要课前沟通,简单聊下学生成绩兴趣等,拉近师生之间的距离

B.上课学生做题过程中,老师可以擅自离开,办自己的事情

C.在课程评价页面,需要根据学生的课堂表现填写相关信息。并复制粘贴文字到讨论组进行反馈

D.学生的头像由灰色变为彩色,便可以点击上课开始课程

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第10题

在带领学生进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时,任课教师关老师发现有几个学生不好好做实验,在座位上嬉笑,并有很多小动作。为了不影响其他学生的学习,关老师将这几个不遵守课堂纪律的学生集中到了教室的后面罚站。自此以后,关老师将他们的座位调到最后排,然后对他们的小动作采取不理不睬的态度。关老师的这些做法()

A.正确,保证了班级里大多数学生的正常学习环境

B.正确,防止这些爱搞小动作的学生扰乱课堂

C.错误,不利于良好师生关系的形成

D.错误,忽略了纪律不良学生的需求

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第11题

某校教师将在课堂上故意扰乱课堂纪律的学生赶出教室,不准其听课。该教师的做法侵犯了该学生的()

A.名誉权

B.隐私权

C.受教育权

D.荣誉权

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