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疟证的临床特征是A.寒热往来B.乍寒乍热C.憎寒发热D.寒战壮热,休作有时E.以上都不是

疟证的临床特征是

A.寒热往来

B.乍寒乍热

C.憎寒发热

D.寒战壮热,休作有时

E.以上都不是

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第1题

小学生的有意注意不断发展,但__________仍起着作用。

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第2题

小学生的有意注意不断发展,但无意注意仍起着作用。 ()此题为判断题(对,错)。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第3题

小学生的有意注意不断发展,但无意注意仍起着作用。()此题为判断题(对,错)。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第4题

小学生的有意注意不断发展,但无意注意仍起着作用。低年级学生注意力容易分散,需要教师及
时提示和提出要求。()

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第5题

小学生,有意注意还是不发展的,注意力很容易分散,无意注意还起着重要的作用。()
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第6题

怎样发展小学生注意的有意性 怎样发展小学生注意的有意性
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第7题

初入学的儿童,有意注意还是不发展的,注意力很容易分散,无意注意还起着重要的作用。()

初入学的儿童,有意注意还是不发展的,注意力很容易分散,无意注意还起着重要的作用。()

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第8题

小学生注意发展的特点:()

A.从无意注意占优势,发展到有意注意占主导地位

B.小学生认知能力的差异

C.小学生的注意带有情绪色彩

D.对抽象材料的注意正在发展,但具体直观事物更能引起小学生的注意

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