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请教教师资格考试13题. 教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外

13. 教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()</P>

<P>  A、交往能力</P>

<P>  B、研究能力</P>

<P>  C、管理能力</P>

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更多“请教教师资格考试13题. 教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外”相关的问题

第1题

()是由调查者根据调查目的,拟定调查提纲或设计调查问卷,然后向被调查者以提问回问卷的方式请他们回答,在被调查者的回答中收集所需资料。

A.实验法

B.观察法

C.访问法

D.问卷法

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第2题

留置调查法,是调查人员将调查问卷(表格)或调查提纲当面交给被调查者,并详细说明调查目的和填

留置调查法,是调查人员将调查问卷(表格)或调查提纲当面交给被调查者,并详细说明调查目的和填写要求,留下问卷,由被调查者自行填写,然后由调查人员约定日期收回问卷,再进行汇总分析的一种市场调研方法。这一方法适用于定点客户的调查。()

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第3题

()是指根据调查需要,由调查者拟定各种问题向被调查者提供问卷,并请被调查者对问卷中的问题作答的一种资料搜集方法,是调查者实施的一种对被调查者的标淮化、书面性、间接性的访问。

A.问卷签名

B. 问卷打分

C. 问卷调查

D. 问卷设计

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第4题

问卷法是调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或征询意见的方法。()

问卷法是调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或征询意见的方法。()

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第5题

( )是指调查者按统一设计的问卷向被调查者当面提问,再由调查者根据被调查者的口头回答来填写问卷。

A.自填问卷

B.调查问卷

C.访问问卷

D.书面问卷

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第6题

关于问卷设计概念,下列哪些说法是正确的()

A.问卷设计是根据调查目的,将所需调查的问题具体化

B.问卷设计使调查者能顺利地获取必要的信息资料,并便于统计分析

C.问卷方式通常是靠被调查者通过问卷,直接地向调查者提供资料

D.问卷设计是否科学合理,将直接影响问卷的回收率,影响资料的真实性、实用性

E.问卷设计是否科学合理,不会影响问卷的回收率,只会影响资料的真实性、实用性

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