对学生课堂行为所施加的准则与控制称为()。
A. 课堂管理
B. 课堂情境
C. 课堂纪律
D. 课堂气氛
第1题
A.应收的合同价款与其公允价值之间的差额应计入未实现融资收益
B.应收的合同价款与其公允价值之间的差额在合同期内摊销时应冲减财务费用
C.按照合同约定的收款日期分期确认收入
D.按照应收的合同价款的公允价值计量收入
第2题
A.应收的合同价教与其公允价值之间的差额应计入未实现融资收益
B.应收的合同价款与其公允价值的差额在合同期内摊销时应冲减财务费用
C.按照合同约定的收款日期分期确认销售收入
D.按照应收的合同价款的公允价值计量收入
第3题
A.冲减当期财务费用
B. 计入公允价值变动损益
C. 作为未实现融资收益
D. 计入营业外收入
第4题
A.企业应当按照从购货方已收或应收的合同或协议价款确定销售商品收入金额,但已收或应收的合同或协议价款不公允的除外
B.已收或应收的合同或协议价款不公允的,应当按照公允的交易价格确定收入金额,已收或应收的合同或协议价款与公允的交易价格之间的差额,不应当确认收入
C.合同或协议价款的收取采用递延方式,实质上具有融资性质的,应当按照应收的合同或协议价款的公允价值确定销售商品收入金额
D.企业采用分期收款销售方式销售商品,应按合同约定的收款日期分期确认收入
第5题
A.无论已收或应收的合同或协议价款是否公允,企业均应当按照从购货方已收或应收的合同或协议价款确定销售商品收入金额
B.已收或应收的合同或协议价款不公允的,应当按照公允的交易价格确定收入金额,已收或应收的合同或协议价款与公允的交易价格之间的差额,不应当确认收入
C.合同或协议价款的收取采用递延方式,实质上具有融资性质的,应当按照应收的合同或协议价款的公允价值确定销售商品收入金额
D.企业采用分期收款销售方式销售商品的,应按合同约定的收款日期分期确认收入
第7题
A.计入营业外收入
B.作为未实现融资收益
C.计入公允价值变动损益
D.冲减当期财务费用
第8题
A.正确
B.错误
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!