根据人的身心发展规律,小学生的思维特点是()。
A.具体思维与抽象思维并行发展阶段
B.由抽象思维向具体思维过渡阶段
C.由具体思维向抽象思维过渡阶段
D.完全属于具体形象思维阶段
第1题
A.遗传
B.环境
C.教育
D.教师
第2题
A.兴趣
B.爱好
C.热爱
D.忠诚
第3题
A.内部的可控因素
B.内部的不可控因素
C.外部的可控因素
D.外部的不可控因素
第4题
A.构造一种完形
B.形成刺激与反应间的联结
C.主动地构建认知方式
D.对环境条件的认知
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