中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的A．基本健康行为B．预警行为C．避开环境危害行为D．保

A．年龄互补

B．性别互补

C．知识互补

D．能力互补

E．气质互补

A．错误

B．正确

定义：

①群体互补效应：由不同年龄、专业、智能水平、气质类型的人才有机地组成一个结构合理的人才群体，达到知识互用、能力互补，使只有专才的个体，变成多能的人才群。

②群体协调效应：在结构合理的人才群体中，逐步形成了群体每个成员共同遵守的良好的道德规范和传统作风，以此调节和协调群体中个体与个体、个体与群体、群众与社会的关系，并影响和控制整个群体，使群体的力量和功能得到维护和加强。

③群体感应效应：在结构合理的人才群体中，人才之间在目标上志同道合，在学风上互相感染，在学术上互相影响，同心同德，紧密团结，创新意识和创造思维不断激化和强化，形成对人才创造特别有利的“微型气候”。

典型例证：

（1）某大学有效整合资源，在校内外组织多方面人才，团结协作，集体攻关。

（2）正因为好大学有优良的校风和传统，所以人人才都想上好大学。

（3）小李做事低调，从不张扬。

上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（）。

A. 0个

B. 1个

C. 2个

D. 3个

A．梯次的年龄构成

B．健康的身体条件

C．配套的知识组合

D．优良的能力结构

E．协调的气质搭配

A．梯次的年龄构成

B．健康的身体条件

C．配套的知识组合

D．优良的能力结构

E．协调的气质搭配

A．外部效应

B．个体效应

C．工作效应

D．整体效应

A．年龄互补

B．知识互补

C．能力互补

D．性格气质互补

A．知识互补

B．气质互补

C．能力互补

D．性别互补

E．年龄互补

A．梯次的年龄结构，不能片面追求年轻化

B．知识组合不能片面强调专业化

C．优良的能力结构，“三才”合一

D．协调的气质搭配，性格互补

E．浓厚的感情基础，同甘苦，共患难