幼儿园公共区域一般是由园门、门厅、文化长廊、多功能厅、公共活动室（）等要素构成

A.走廊

B.操场

C.园门

D.门厅

A.家长

B.幼儿

C.教师

D.园长

A.拙政园长廊

B.何园长廊

C.清晖园长廊

D.颐和园长廊

A.建筑小品

B.长廊

C.文化橱窗

D.休闲桌椅板凳

A.物质文化

B.行为文化

C.制度文化

D.精神文化

幼儿园墙饰是幼儿园教育教学系统中的构成要素，也是展示园本文化的重要途径。()

A.幼儿园的发展目标

B.幼儿园文化的指南针

C.幼儿园的发展蓝图

D.幼儿园文化的灵魂

A.幼儿园组织文化是幼儿园软性的精神支柱

B.幼儿园组织文化是办园特色的体现

C.组织文化不会对幼儿园成员产生影响

D.组织文化可以是一所幼儿园的标志

A.幼儿园文化包括价值文化(价值观念和风俗习惯)、物质文化(物质环境)、规则文化(园规园纪)。其中规则文化为表层结构，价值文化为中层结构，物质文化为核心结构

B.幼儿园文化包括精神文化(价值观念和风俗习惯)、物质文化(物质环境)、制度文化(园规园纪)。其中物质文化为表层结构，制度文化为中层结构，精神文化为核心结构

C.幼儿园文化包括精神文化(价值观念和风俗习惯)、环境文化(物质环境)、制度文化(园规园纪)。其中制度文化为表层结构，精神文化为中层结构，环境文化为核心结构