教学的特殊组织形式是（）。A.个别教学B.分组教学C.现场教学D.复式教

A．新型冠状病毒感染的肺炎有症状的患者

B．有发热或咳嗽、乏力或腹泻症状的患者

C．新型冠状病毒感染的肺炎无症状患者

D．新型冠状病毒感染的肺炎患者

A．A.细菌性肺炎

B．B.真菌性肺炎

C．C.支原体肺炎

D．D.甲型流感

E．E.以上都是

A、《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第一版)》

B、《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第二版)》

C、《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第三版)》

D、《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第四版)》

A．新型冠状病毒感染的肺炎疑似的病例

B．新型冠状病毒的确诊病例治疗后

C．不明原因肺炎病例

D．其他需要进行新型冠状病毒排查者

A．新型冠状病毒感染以发热、乏力、干咳为主要表现，并会出现肺炎

B．新型冠状病毒感染的患者早期可能不发热，仅有畏寒和呼吸道感染症状，但CT会显示有肺炎现象

C．新型冠状病毒感染引起的重症病例与SARS类似

D．新型冠状病毒感染的临床表现有时可能会引起肺炎

A．新型冠状病毒感染以发热、乏力、干咳为主要表现，并会出现肺炎

B．新型冠状病毒感染的患者早期可能不发热，仅有畏寒和呼吸道感染症状，但CT会显示有肺炎现象

C．新型冠状病毒感染引起的重症病例与SARS类似

D．新型冠状病毒感染的临床表现有时可能会引起肺炎

A．已经确诊的新型冠状病毒感染肺炎病原携带者拒绝隔离治疗并乘坐公交车的

B．已经确诊的新型冠状病毒感染肺炎病人隔离期未满擅自脱离隔离治疗并进入公共场所的

C．已经确诊的新型冠状病毒感染肺炎病人治愈后进入公共场所的

D．新型冠状病毒感染肺炎疑似病人拒绝隔离治疗并进入公共场所造成新型冠状病毒传播的