A.注册产权登记
B.设立产权登记
C.转让产权登记
D.变动产权登记
E.撤销产权登记
第1题
A:趁着学生发言、准备后续教学,一边聆听发言,可一边翻看讲义
B:及时敏感、针对性强、鼓励为主、注重引导
C:快速强记、尽量准确、完整把握、抓住主题
D:集中注意、排除干扰、态度诚恳、耐心细致
第2题
A:趁着学生发言、准备后续教学,一边聆听发言,可一边翻看讲义
B:集中注意、排除干扰、态度诚恳、耐心细致
C:及时敏感、针对性强、鼓励为主、注重引导
D:快速强记、尽量准确、完整把握、抓住主题
第5题
任务之前,把问题设置在听赏,聆听,欣赏音乐之前,让学生带着问题去听音乐的教学方式为问题前置。()
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