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意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和

实质性的联系。()

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第1题

根据2010-2015年某工业企业各年产量资料配合趋势直线,已知∑t=21(2010年为起点),∑y=150,∑t2=91,∑ty=558,则直线趋势方程为()。
根据2010-2015年某工业企业各年产量资料配合趋势直线,已知∑t=21(2010年为起点),∑y=150,∑t2=91,∑ty=558,则直线趋势方程为()。

A.yc=18.4+1.8857t

B.yc=1.8857+18.4t

C.yc=18.4-1.8857t

D.yc=1.8857-18.4t

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第2题

对于直线趋势方程Yt=a+bt,若已知∑t=0,∑tY=130,∑t²=169,a=6,则趋势方程中的b=()

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第3题

已知某市某区第一季度招收各类职业人员资料如下: 根据上述资料,从下列各题备选答案中选出正确答

已知某市某区第一季度招收各类职业人员资料如下:

根据上述资料,从下列各题备选答案中选出正确答案。

男性的录用人数为()。

A.306人

B.51人

C.123人

D.300人

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第4题

根据某地区1996~2001年粮食产量资料,用最小平方法配合长期趋势直线方程。将实际值和趋势值对比得下表:

单位:万吨

年份

1996

1997

1998

1999

2000

2001

粮食产量

47

52

63

68

67

72

粮食产量趋势值

45

50

55

60

65

70

根据给定数据,不用重新计算,能否说这一趋势方程是错误的,为什么?

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第5题

设已知某公司1996年至2004年的产品销售额资料如下:请根据上述资料对该公司的产品销售趋势进行分

设已知某公司1996年至2004年的产品销售额资料如下:

请根据上述资料对该公司的产品销售趋势进行分析,从下列各题的备选答案中选出正确答案。

影响上述时间数列的构成因素有()。

A.长期趋势

B.统计误差

C.循环波动

D.不规则变动

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第6题

已知直线,求直线的标准方程和参数方程;

已知直线,求直线的标准方程和参数方程;

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