项目组织计划制定与执行中要着重注意()界面的问题。

A．游戏性

B．生活性

C．活动性

D．娱乐性

专门性语言教育活动的类型主要包括谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动、早期阅读几种形式。()

A.听说游戏是一种规则游戏

B.听说游戏侧重于培养儿童的语言听说能力

C.听说游戏具有半活动半游戏的性质

D.听说游戏都是以口语表达练习为主的

A．听说游戏活动的设计组织要适时适量

B．听说游戏活动的规则应在确定游戏目标的基础上

C．教师要注意自身角色在听说游戏过程中的转换

D．教师用较快的速度进行导入、讲解和示范

听说游戏是介于活动与游戏之间的一种教育形式。()