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设备交接单的当事人为()。A.箱主与货主B.船主与货主C.箱主与用箱人D.箱主与贷代

设备交接单的当事人为()。

A.箱主与货主

B.船主与货主

C.箱主与用箱人

D.箱主与贷代

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更多“设备交接单的当事人为()。A.箱主与货主B.船主与货主C.箱主与用箱人D.箱主与贷代”相关的问题

第1题

口语交际教学的意义有()。

A.培养学生的口语交际能力是学生发展的需要

B.培养学生口语交际能力是社会发展的需要

C.培养学生口语交际能力最主要是应试的需要

D.培养交际能力最主要是学生家长的需要

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第2题

口语交际教学对是社会发展的需要体现在()。

A.培养学生的口语交际能力是“三个面向”的需要

B.培养学生的口语交际能力是信息化社会的需要

C.培养学生的口语交际能力有利于塑造学生健全的人格

D.培养学生的口语交际能力有利于发展学生的智力

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第3题

口语交际是人类运用语言进行社会交际的最基本的能力。()
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第4题

口语交际能力是()的必备能力,培养学生的口语交际能力,是人的发展的需要。

A儿童

B人类

C现代公民

D成人

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第5题

我们知道,能听会说是人类运用语言进行社会交流的最基本能力,在现代信息社会中更是不可或缺的基本素养,所以口语交际训练则是中学语文教学的重要组成部分。以下不属于口语交际教学的意义的选项是?

A.口语交际训练是学会生存、发展的需要

B.口语交际教学中的听说训练会促进读写能力的提高

C.拥有良好的听说能力有益于发展他们的智力

D.口语交际教学有利于陶冶性情、提高学生的思想觉悟

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第6题

九年义务教育阶段口语交际的总目标是:具有日常口语交际的基本能力,学会(),初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。
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第7题

培养学生口语交际能力可以发展他们良好的个性品质。()

培养学生口语交际能力可以发展他们良好的个性品质。()

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第8题

培养学生的口语交际能力有利于发展学生的智力,培养学生口语交际能力可以发展他良好的个性品质,
塑造健全的人格。()

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第9题

关于口语交际教学,下列说法不正确的是()。A.口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、

关于口语交际教学,下列说法不正确的是()。

A.口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养

B.口语交际教学宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式

C.不能孤立地进行口语交际教学,要重视在语文课堂教学中培养口语交际的能力

D.教师应该鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力

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