从银行角度来讲，资产转换周期包括生产转换周期和资本转换周期两个方面。（)A．正确B．错误

A．提供给学前儿童的手工材料要丰富多样，但不是说在同一次活动中堆砌很多的材料，而是要提供有表现力的材料，并且要让儿童有与材料充分接触的机会

B．要把手工活动的基本技法教给学前儿童，让他们在这一基础上自由地进行想象、操作，可“因意选材”，也可“因材施艺”，培养学前儿童的创造力

C．手工活动可与游戏活动结合起来：一是可以在游戏活动中进行手工操作;二是可以用游戏的形式来开展手工活动;三是可以将手工活动的成果当做游戏的道具

D．要养成学前儿童良好的手工活动的卫生习惯

在幼儿早期，手工活动就是游戏活动。()

A．语言观察与动作观察、情绪观察结合起来

B．身体观察与认知观察、社会性观察、审美观察结合起来

C．日常生活活动与劳动活动、游戏活动、交往活动、体育活动、节庆活动、旅游活动等结合起来

D．有意观察与随意观察结合起来

A．学习多种工具和材料的基本使用方法

B．多提供练习的机会，锻炼幼儿手的动作的灵活性

C．指导幼儿将临摹、仿制、与独创结合起来

D．引导幼儿将手工制作与绘画、游戏活动结合起来

手工制作是幼儿园教师的基本功，可以说，所有的幼儿园教育教学活动、游戏活动都有用到。()

以广泛应用于所有教育教学活动、游戏活动、园所美化和活动室装饰等方面，这也是幼儿喜闻乐见的环境创设方式和游戏材料提供方式。()

A．游戏活动及其他艺术活动

B．语言

C．社会教育活动

D．健康

A．能大胆地塑造和制作多种平面的和立体的手工作品，用以美化周围环境和进行游戏活动

B．体验手工活动的乐趣，能够积极投入手工活动

C．初步尝试不同手工工具和材料的基本使用方法，形成良好的手工活动习惯

D．学习使用手工技能

A．准备活动

B．整理活动

C．集体活动

D．游戏活动