手工制作是幼儿园教师的基本功,可以说,所有的幼儿园教育教学活动、游戏活动都有用到。()
第1题
理想的游戏材料能够模拟幼儿身边各种生活环境(超市、医院游戏),并能通过游戏以及材料操作感知成人文化(过家家、结婚游戏)。()
第2题
不同年龄班幼儿手工能力评价不应有不同的侧重。()
第3题
作为未来的幼儿教师,不仅自己要学好并掌握丰富的手工知识和技能,更重要的是,还能够将学习到的手工知识和操作技能运用到学前教育实践中去,能够引导幼儿使用多种材料,运用不同的造型手段,制作丰富的手工作品或玩具。()
第4题
通过一些具有科技含量的手工制作来引导幼儿积极动脑、动手,进而培养观察、思维和探究的初步能力,将幼儿好奇、好问、好动的天性化为自觉求知的兴趣和热爱科学的良好品质。()
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