以下不是食物中毒调查目的的是
A.确定食物中毒的类型和中毒原因
B.查清引起中毒的食品和导致食物中毒的途径
C.为中毒患者的处理,食品处理和现场处理提供科学依据
D.总结经验教训,以利加强食物中毒的预防
E.查清责任者并进行法律责任处理
第1题
主动与内疚是学龄期儿童的心理特点。()
第2题
爱模仿幼儿园是小班儿童的心理特点。()
第3题
学前儿童游戏中兴趣指引是典型的心理特点。()
第4题
A.智力发育成熟
B.情绪不稳定
C.意志坚定
D.个性稳定
第5题
行为具有强烈的情绪性是幼儿园小班儿童的心理特点。()
第6题
学前儿童游戏中兴趣指引是一个典型的心理特点。()
第7题
掌握学前儿童的膳食心理特点,采取心理卫生措施和方法,是学前儿童营养教育的关键。()
第8题
分离性焦虑;恐惧;皮肤饥饿;行为异常思念亲人是儿童病人的心理特点。()
第9题
思维具体形象是幼儿园小班儿童的心理特点。()
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