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维生素K的作用机制是A.抑制纤溶酶B.促进血小板聚集C.抑制抗凝血酶ⅢD.作为羧化酶的辅酶参与凝血因

维生素K的作用机制是

A.抑制纤溶酶

B.促进血小板聚集

C.抑制抗凝血酶Ⅲ

D.作为羧化酶的辅酶参与凝血因子的合成

E.竞争性对抗纤溶酶原激活因子

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更多“维生素K的作用机制是A.抑制纤溶酶B.促进血小板聚集C.抑制抗凝血酶ⅢD.作为羧化酶的辅酶参与凝血因”相关的问题

第1题

诗歌意象是情和景的内在统一。()

诗歌意象是情和景的内在统一。()

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第2题

下列哪些方法可用于棉铃虫的诱杀()

A.种植诱集作物

B.灯光诱杀

C.杨树枝把

D.性诱剂

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第3题

食源性疾病分为三类:内因性、外因性和诱发性食源性疾病。()
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第4题

性诱剂、()可以用于诱测粘虫的成虫。
性诱剂、()可以用于诱测粘虫的成虫。

A、红外光

B、杨枝把

C、糖浆

D、日光灯

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第5题

视线诱导设施按功能可分为()

A.轮廓标

B.分流.合流诱导标

C.警示性线性诱导标

D.指示性或警告性线形诱导标

E.禁止性线性诱导标

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第6题

二化螟性诱剂只能诱到()。A.雌成虫B.雄成虫C.雌虫和雄虫D.都诱不到

二化螟性诱剂只能诱到()。

A.雌成虫

B.雄成虫

C.雌虫和雄虫

D.都诱不到

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第7题

如何理解精神活动的内在协调一致性()。

A.人类的精神活动可以分为知、情、意等部分

B.知、情、意本身是一个完整的统一体

C.这种内在协调一致性保证人在反映客观世界过程中的高度准确和有效

D.精神活动并未偏离正常轨道

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第8题

【2015年淄博市真题】家长许诺:如果孩子考第一名,奖励孩子一台平板电脑,这诱发了孩子学习的()动

【2015年淄博市真题】家长许诺:如果孩子考第一名,奖励孩子一台平板电脑,这诱发了孩子学习的()动机。

A.生理性

B.外在

C.内在

D.近景性

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第9题

对二化螟使用性诱剂只能诱到()

A.雌成虫

B.雄成虫

C.雌虫和雄虫

D.都诱不到

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