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社区护士指导脑卒中恢复期患者进行功能锻炼属于()

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第1题

小学生心理健康教育的具体目的:

A.要促使小学生形成健康的心理素质

B.维护小学生的心理健康,减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响

C.促进小学生个性心理的全面发展

D.增进小学生的心理健康,提高小学生心理健康水平

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第2题

小学生心理健康教育的根本目的就是要促进小学生个性心理的全面发展。()

小学生心理健康教育的根本目的就是要促进小学生个性心理的全面发展。()

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第3题

小学生心理咨询的任务:

A.帮助教师和家长掌握必要的心理健康教育的知识、技术和方法

B.全面提高小学生心理素质,促进小学生心理健康发展

C.开展学习辅导和生活辅导

D.开展心理治疗与心理保健和预防工作

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第4题

小学生心理健康教育的根本目的,说到底就是要促进小学生个性心理的全面发展。()

小学生心理健康教育的根本目的,说到底就是要促进小学生个性心理的全面发展。()

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第5题

小学生个性心理辅导的根本目的在于帮助和促进小学生的个性心理,包括兴趣、能力、性格和自我意识
等各方面得到全面和谐的发展。()

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第6题

回答以下问题: 1.小学生心理健康教育的指导思想是什么? 2.小学生心理健康教育和小学生心理咨询不同,请问小学生心理健康教育的基本原则是什么? 3.小学生心理健康教育的目标是什么? 4 .小学生心理健康教育的途径和方法有哪些?
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第7题

常见小学生心理健康量表有:小学生心理健康评定量表,小学生行为评定量表,学习能力评定量表和()

常见小学生心理健康量表有:小学生心理健康评定量表,小学生行为评定量表,学习能力评定量表和()。

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第8题

心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生,促进学生心理健康全面的发展,直接
目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。()
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第9题

小学生心理健康教育的目的?

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