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指导幼儿盥洗时,保育老师应在盥洗间门口指导幼儿有序排队()

答案
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第1题

托小班幼儿入园时,教师应如何迎接幼儿()

A.班主任门口迎接幼儿

B.班主任是外教,在班内迎接幼儿,助教1出门迎接幼儿

C.班主任与一名助教门口迎接幼儿,接到幼儿后班级内老师接应并引导盥洗

D.班主任与一名助教门口迎接幼儿,接到幼儿后交与班级保育引导盥洗

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第2题

盥洗入厕环节中主要目的错误的是()

A.幼儿盥洗入厕不在我们责任范围内

B.保障幼儿盥洗入厕的安全,避免发生意外伤害

C.指导幼儿养成良好的卫生习惯

D.指导幼儿维持衣物干燥并做好整理,避免受凉感冒

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第3题

幼儿盥洗时,保育员的指导方式是循序渐进、不包办代替、反复指导练习()
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第4题

保育员指导幼儿盥洗时,要考虑其年龄特征()
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第5题

组织幼儿盥洗时,保育员的位置应该在()。A.盥洗室的门口B.盥洗室内C.活动室内D.院子

组织幼儿盥洗时,保育员的位置应该在()。

A.盥洗室的门口

B.盥洗室内

C.活动室内

D.院子

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第6题

盥洗环节的工作内容不包括()

A.准备盥洗用具及漱口水

B.餐后收整

C.协助教师检查并指导幼儿盥洗活动

D.清洁整理盥洗室及盥洗用品

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第7题

组织幼儿盥洗时,保育员的位置应该在()

A.盥洗室和活动室之间

B.盥洗室内洗手池边

C.盥洗室内便池边

D.活动室门口

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第8题

盥洗时,配班协助保育老师开展工作、培养孩子的生活习惯()
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第9题

洗手环节,教师的职责是()

A.建立盥洗常规,提醒幼儿有序盥洗,不拥挤

B.帮助或提醒幼儿卷袖口洗手,指导幼儿按正确的方法洗手

C.督促幼儿有序排队、认真洗手

D.和保育员分工合作,确保一人在教室,一人在卫生间,保证盥洗有序安全

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第10题

保育员对婴幼儿盥洗的指导应该()

A.集中指出错误

B.只指导一次

C.让幼儿认真看

D.反复练习

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