光照消毒法的原理是A．使菌体蛋白发生光解变性B．干扰细菌酶的活性C．使微生物的蛋白质及酶变性凝固

A.日常生活

B.区域活动

C.科学活动

D.教学活动

High/Scope课程、凯米和德弗里斯的早期教育方案、福门等人的建构游戏学校、NAEYC的发展适宜性课程等课程的理论基础都是皮亚杰理论，其教育含义为“为儿童提供丰富的学习环境和机会，鼓励儿童去思考、去推理和解决问题”。()

A．科学知识

B．物理知识

C．数理逻辑知识

D．社会知识

E．常识性知识

A.瑞吉欧教育体系

B.凯米和德弗里斯课程方案

C.斑克街早期儿童教育方案节

D.海伊斯科普课程

凯农提出的情绪理论特别重视()的作用。

A．大脑皮层

B．丘脑

C．边缘系统

D．网状结构

凯农提出的情绪理论特别重视()的作用。

A．大脑皮层

B．丘脑

C．边缘系统

D．网状结构

A．重视儿童的生活和活动

B．重视儿童认知发展与社会性情绪发展的密切结合

C．以结构化了的“关键经验”作为建构课程的框架

D．重视课程内容与学习过程的统一

E．重视课程内容的结构化