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在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。

在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。

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第1题

在平衡功能训练中,当改变头部的位置后,由于颈部受刺激而出现胸、腰和下肢转动属于A、翻正反射B、平

在平衡功能训练中,当改变头部的位置后,由于颈部受刺激而出现胸、腰和下肢转动属于

A、翻正反射

B、平衡反射

C、肌腱反射

D、牵张反射

E、保护性伸展模式

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第2题

常用平衡训练中,"患者泳池中站立,水平面与颈部平齐。依次完成1~5级不同难度级别的平衡训练"属于A.

常用平衡训练中,"患者泳池中站立,水平面与颈部平齐。依次完成1~5级不同难度级别的平衡训练"属于

A.平衡仪训练

B.水中平衡训练

C.平衡板上的训练

D.Ⅲ级站立位平衡训练

E.大球或滚筒上的训练

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第3题

常用平衡训练中,患者在胸前双手抱肘,由治疗者施加外力破坏患者坐位的稳定,诱发头部及躯干向正中线的调正反应属于()

A.Ⅰ级坐位平衡训练

B.Ⅱ级坐位平衡训练

C.Ⅲ级坐位平衡训练

D.Ⅰ级站立位平衡训练

E.Ⅱ级站立位平衡训练

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第4题

常用平衡训练中,"患者与治疗师均立于平衡板上,治疗师双手调整患者的立位姿势,然后用双足缓慢地摇动平衡板破坏身体的平衡,诱发患者头部及躯干的调整反应"属于()

A.平衡仪训练

B.水中平衡训练

C.平衡板上的训练

D.Ⅲ级站立位平衡训练

E.大球或滚筒上的训练

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第5题

常用平衡训练中,患者与治疗师均立于平衡板上,治疗师双手调整患者的立位姿势,然后用双足缓慢地摇动平衡板破坏身体的平衡,诱发患者头部及躯干的调整反应属于()

A.平衡仪训练

B.水中平衡训练

C.平衡板上的训练

D.Ⅲ级站立位平衡训练

E.大球或滚筒上的训练

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第6题

常用平衡训练中,患者泳池中站立,水平面与颈部平齐。依次完成1~5级不同难度级别的平衡训练属于()

A.平衡仪训练

B.水中平衡训练

C.平衡板上的训练

D.Ⅲ级站立位平衡训练

E.大球或滚筒上的训练

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