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科技发展对道德的积极影响表现在()。

A.科学技术的发展也会促进伦理学的发展

B.科学技术是人们认识自然、征服自然、达到道德进步的有力武器

C.科技活动有利于培养人们崇高的道德精神

D.科学技术对于个人优秀道德品质的形成起着重要的推动作用

E.人们热爱科学技术

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更多“科技发展对道德的积极影响表现在()。A.科学技术的发展也会促进伦理学的发展B.科学技术是人们认识”相关的问题

第1题

布鲁纳认为发现学习方法的优点主要表现在哪些方面()

A.提高学生的智慧潜能

B.培养学生的直觉思维

C.有助于培养学生的内在动机

D.有利于培养学生发现的技巧

E.有利于知识的记忆保持和提取

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第2题

布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点()

A.提高学生的智慧潜能

B.培养学生的直觉思维

C.有助于培养学生的内在动机

D.有利于现的技巧

E.有利于知识的记忆保持和提取

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第3题

教学中的“发现法”可以完全替代传统教学中的讲授法,因为它更有助于培养、发展 学生的智慧潜能。(

教学中的“发现法”可以完全替代传统教学中的讲授法,因为它更有助于培养、发展 学生的智慧潜能。()

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第4题

音乐教学评价有利于教师总结经验,有利于学生了解自己的进步,有利于发现和发展音乐的潜能等,这些体现了音乐教学评价原则中的()。

A.可操作性原则

B.导向性原则

C.科学性原则

D.总结性原则

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第5题

激活学生个性潜能发展的基本途径是一对一教学和强化课堂教学研究。判断对错
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第6题

激活学生个性潜能只能是泛泛而谈,不会有相对明确的标准。()

激活学生个性潜能只能是泛泛而谈,不会有相对明确的标准。()

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第7题

下列关于发现学习的说法,错误的是()。A.发现学习的教育成本低B.有利于激发学生的智慧潜力C.发

下列关于发现学习的说法,错误的是()。

A.发现学习的教育成本低

B.有利于激发学生的智慧潜力

C.发现学习需要花费的时间比较多

D.有利于学生学会发现的技巧

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第8题

激活学生个性潜能具有的相对明确的标准是()。

A.志向追求明确

B.兴趣爱好拓展

C.思维活跃敏锐和信心勇气倍增

D.提高创造智慧

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