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社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题,拟运用社会策划模式设计社区发展计划。为此,社

会工作者深入社区了解各方对该计划的期望和要求。社会工作者这样做的目的是()。

社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题,拟运用社会策划模式设计社区发展计划。为此,社会工作者深入社区

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第1题

判断研究的内在真实性如何,主要基于A.研究能避免随机误差的程度B.研究结果的净效应C.研究方法是

判断研究的内在真实性如何,主要基于

A.研究能避免随机误差的程度

B.研究结果的净效应

C.研究方法是否合理、统计分析是否正确、结论是否可靠

D.研究结果是否能够应用于同类人群

E.研究结果的临床实用价值

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第2题

一般来说,教育研究课题名称表述中应该表明的三项内容是()。

A.研究对象、研究问题和研究方法

B.研究对象、研究过程和研究结果

C.研究目的、研究方法和研究结果

D.研究目的、研究过程和研究方法

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第3题

教育研究方法的基本原则,是教育研究工作的保证,其中关系到研究目的能否真正实现的是()

A.客观性原则

B.继承性原则

C.创新性原则

D.实践性原则

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第4题

研究论文的结尾部分的讨论主要是对本研究发现的意义的探讨和思考,包括:

A.考察研究结果是否能够有效地验证研究假说

B.探讨本研究发现的意义及对相关领域知识的贡献所在

C.研究结果的可靠性评价

D.下一步工作打算

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第5题

评价一项教育科学研究是否具有科学性,一般从研究的效度和研究的可靠性两方面来考虑。()
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第6题

()是开展教育研究的第一步,决定了教育研究的方向和水平,是教育研究者研究能力和研究水平的重要标志。

A.正确选题

B.研究内容

C.研究目标

D.研究方法

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第7题

疾病模型的复制和哪些因素有关?

A.能否体现疾病特征

B.是否实验条件容易控制

C.是否研究结果具有较好的重复性

D.是否能够达到研究目的

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第8题

教育研究工作管理的要求不包括()。

A.以课题研究促进教育研究

B.将教育研究与教学活动相统一

C.以行动研究为主要研究方法

D.有效利用研究资源

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第9题

实验研究成功与否取决于()。A.研究结果是否准确B.误差是否排除C.是否回答研究主题D.研究设计和

实验研究成功与否取决于()。

A.研究结果是否准确

B.误差是否排除

C.是否回答研究主题

D.研究设计和实验执行

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