下列关于事件的说法，不正确的是（）。

A．创设情境、确定问题、互动学习、协同学习、效果评价

B．创设情境、确定问题、自主学习、协同学习、效果评价

C．创设情境、选择媒体、互动学习、协同学习、效果评价

D．创设情境、选择媒体、自主学习、协同学习、效果评价

A．创设情境

B．确定问题

C．合作学习

创设问题情境是有效的教学策略，在创设情境时。应注意（）。

①情境要围绕教学内容；

②情境具有一定的开放性和延展性；

③多创设情境吸引学生；

④情境要难易适度；

⑤情境要面向全体学生。

A.①③④⑤

B.①②③④

C.①②④⑤

D.②③④⑤

A．创设情境、确定问题、自主学习、合作学习、效果评价

B．创设情境、确定问题、假设检验、整合与应用、效果评价

C．呈现基本情境、随机进入学习、思维发展训练、小组合作学习、学习效果评价

D．创设情境、确定问题、随机进入学习、合作学习、效果评价

A．情境创设目的不明

B．情境创设内容不精

C．情境创设主体单一

D．情境创设随心所欲

A．情境设计要注意学科特点

B．把握教学内容、教学目标与情境创设的关系

C．学习情境的创设要符合学习者的特征

D．学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件

A．①③④⑤

B．①②③④

C．①②④⑤

D．②③④⑤

A．创设情境，假设，检验，整合，应用

B．自主学习，确定问题，合作学习，归纳讲解，应用成果

C．创设情境，确定问题，假设检验，整合与应用效果评价

D．创设情景，确定问题，自主学习，合作学习，效果评价