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班级授课的特殊形式是() A.分组教学B.个别教学C.复式教学D.现场教学

班级授课的特殊形式是()

A.分组教学

B.个别教学

C.复式教学

D.现场教学

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更多“班级授课的特殊形式是() A.分组教学B.个别教学C.复式教学D.现场教学”相关的问题

第1题

简述社会存在与社会意识辩证关系原理的理论意义?...

简述社会存在与社会意识辩证关系原理的理论意义?

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第2题

案例分析:请分析“对症下药”体现了下面哪个哲学原理()

A.社会存在与社会意识辩证关系原理

B.矛盾的同一性与斗争性辩证关系原理

C.矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理

D.内容与形式辩证关系原理

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第3题

运用物质和精神的辩证关系原理、社会存在和社会意识的辩证关系原理论述我们取得抗震救

灾伟大胜利和取得奥运会、残奥会圆满成功的重要原因和重要意义。

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第4题

社会存在与社会意识的辩证关系体现在()A.社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作

社会存在与社会意识的辩证关系体现在()

A.社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用

B.社会意识决定社会存在

C.二者相互决定

D.二者相互并存

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第5题

简述社会存在与社会意识辩证关系原理的理论意义?

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第6题

社会存在与社会意识的辩证关系是()

A.社会存在决定社会意识

B.社会意识决定社会存在

C.社会存在和社会意识相互决定

D.社会意识有相对独立性

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第7题

“三个代表”重要思想主要是对历史唯物主义基本原理的运用和阐述,包括

A.生产力和生产关系,经济基础和上层建筑辩证关系原理

B.生产力最终决定作用原理

C.物质生活和精神生活、社会存在和社会意识辩证关系原理

D.人民群众是历史发展动力原理

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第8题

社会存在与社会意识的辩证关系体现在()

A.社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用

B.社会意识决定社会存在

C.二者相互决定

D.一者相互并存

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