小张平时在课外上了许多关于信息技术的课程，经常被人称之为“计算机小天才”，甚至可以称为是现实生活中的小肖奈。某天在上课的过程中，他突发奇想对着你说：“老师，我觉得我们这个产品还不够完善，应该在这里加一些 ”这个时候，你该____（）

A.课外探究课程

B.课外拓展课程

C.班主任工作

D.学校管理制度

A.信息技术与课程整合就是在学科教学中应用信息技术

B.信息技术与课程整合是时代发展的要求

C.信息技术与课程整合的目的就是更好地促进学生的学习

D.信息技术与课程整合必须发挥网络的作用

A.信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体

B.在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合

C.信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课

D.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学最优化

A.选课原因

B.预期成绩

C.每周在课外的学习时长

D.课程的达成度

A.信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体

B.在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合

C.信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课

D.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学最优化。

A.信息技术与课程整合的关键是学好计算机应用技术

B. 信息技术不能够解决课程教学中的所有问题，教师不仅要考虑怎样学好信息技术，还要考虑怎样利用信息技术达到教学目的

C. 信息技术与课程的整合是教师的责任，与学校无关

D. 信息技术与课程整合就是在上课的时候使用多媒体计算机等设备

A.信息技术与课程整合并非信息技术与课程的简单叠加

B.信息技术与课程整合，关注的是信息技术与各类课程的整合

C.信息技术与课程整合的关键是使教学方式产生根本性变革

D.信息技术与课程整合的立足点是课程，信息技术应服从于课程

信息技术课程是信息技术与课程整合的一种方式。()

A.在信息技术与课程整合的过程中，学科内容和信息技术内容同等重要，因此不能顾此失彼

B.信息技术与课程整合，信息技术不仅作为辅助教与学的工具，同时强调利用信息技术来营造一种新型的教学环境

C.在教学过程中，使用的信息技术手段（如人工智能技术、虚拟现实技术等）越先进，课程整合的效果越好，教学的优化效果也最佳

D.信息技术与课程整合是指计算机辅助教学，用于提高教学效率，帮助学生有效学习