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[多选题]

幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾,但不宜(),以剥夺幼儿自主学习的机会

A.过度保护

B.包办代替

C.横向比较

D.接纳个人差异

答案
AB
更多“幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾,但不宜(),以剥夺幼儿自主学习的机会”相关的问题

第1题

幼儿身心发育尚未成熟,需要成人过度保护的精心呵护和照顾()
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第2题

幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾,但不宜过度保护和包办代替,以免剥夺幼儿自主学习的机会养成过于依赖的不良习惯,影响其主动性、独立性的发展()
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第3题

幼儿身心发育尚未成熟,因此()

A.需要注意对儿童各个方面的保护,无微不至

B.需要成人的精心呵护和照顾,但不宜过度保护和包办代替

C.不宜让儿童主动和独立地参与活动

D.强化训练可以加快发展速度

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第4题

幼儿毕竟是发展中的人,身心处于发育成熟的过程中,与成人相比,在体力、心理上都处于弱势,这决定了幼儿作为权利主体的特殊性。()
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第5题

未成年人是身心发育尚未成熟的特殊群体,因此需要国家、社会等多方面的保护和引导。()
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第6题

将"未成年人"定义为"身心发育尚未成熟的人,这属于()。A、抽象定义B.操作定义C

将"未成年人"定义为"身心发育尚未成熟的人,这属于()。

A、抽象定义

B.操作定义

C.概念

D.假设

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第7题

幼儿神经系统的发育尚未成熟,容易疲劳,需要较长的睡眠时间进行休整,因此,幼儿年龄越小,应安排
的睡眠时间应越长,次数越多。()

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第8题

幼儿园教育环境而是教育者根据教育目标、着眼于幼儿身心发展的需要而精心创设的“适宜”的教育环境。
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第9题

幼儿园教育环境是教育者根据教育目标、着眼于幼儿身心发展的需要而精心创设的“适宜”的教育环境。
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第10题

幼儿身心的各个方面都非常不完善,极易受到伤害,幼儿教师应努力地呵护、照料和关心他们。()
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第11题

提出儿童身心尚未成熟 ,他们需要社会特殊的保护和照料的是()A.《儿童权利公约》B.《幼儿园工作规程》

提出儿童身心尚未成熟 ,他们需要社会特殊的保护和照料的是()

A.《儿童权利公约》

B.《幼儿园工作规程》

C.《义务教育法》

D.《未成年人保护法》

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