小学生的思维()
A.正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段
B.正处于抽象思维向具体思维过渡阶段
C.正处于具体思维向抽象思维过渡阶段
D.完全属于具体形象思维阶段
第1题
精气生万物的机理是天地阴阳二气的
A.互根互用
B.对立制约
C.交感合和
D.消长平衡
E.相互转化
第2题
阴阳学说的主要内容包括阴阳交感,阴阳对立制约,阴阳互根互用,阴阳消长平衡和阴阳相互转化。()
第3题
“阴阳离决,精气乃绝”所反映的阴阳关系是()
A.对立制约
B.互根互用
C.相互交感
D.消长平衡
E.相互转化
第4题
"阴阳离决,精气乃绝"所反映的阴阳关系是
A.相互转化
B.相互交感
C.对立制约
D.互根互用
E.消长平衡
第5题
“阴阳离决,精气乃绝”所反映的阴阳关系是
A.对立制约
B.互根互用
C.相互交感
D.消长平衡
E.相互转化
第6题
“阴阳离决,精气乃绝”所反映的阴阳关系是
A.对立制约
B.互根互用
C.相互交感
D.消长平衡
E.相互转化
第7题
A.阴阳的交感相错
B.阴阳的对立制约
C.阴阳的相互转化
D.阴阳的互根互用
E.阴阳的消长平衡
第10题
产生阴阳互损的生理基础是
A、阴阳对立制约
B、阴阳互根互用
C、阴阳消长平衡
D、阴阳相互转化
E、阴阳交感互藏
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