某小学三(1)班李老师发现班上有几个同学的作业总是潦草脏乱。为了帮助这些学生,李老师专门雕刻了两枚印章,并准备了一些好孩子的小卡通画奖品。每当这几个同学的作业做的工整干净时,她就在练习本上加盖一个小红花印章,连续得到3次小红花就加盖一个“一级棒”的大印章,连续得到2次“一级俸”就奖励一个好孩子的小卡通画,连续获得3张好孩子的卡通画就把该学生的作业放在光荣榜上展览……
问题:试结合斯金纳的儿童行为强化控制理论对李老师的做法进行分析。
第1题
由肝动脉途径引起的是
A.肝脓肿
B.急性阑尾炎导致肝脓肿
C.化脓性骨髓炎继发肝脓肿
D.肝外伤后乳糜样腹水
E.闭合性肝损伤导致肝脓肿
第2题
通过门静脉系统引起的是
A.肝脓肿
B.急性阑尾炎导致肝脓肿
C.化脓性骨髓炎继发肝脓肿
D.肝外伤后乳糜样腹水
E.闭合性肝损伤导致肝脓肿
第3题
通过胆道系统引起的是
A.肝脓肿
B.急性阑尾炎导致肝脓肿
C.化脓性骨髓炎继发肝脓肿
D.肝外伤后乳糜样腹水
E.闭合性肝损伤导致肝脓肿
第4题
化脓性骨髓炎继发肝脓肿的感染途径为
A.胆道系统
B.门静脉系统
C.旰动脉
D.淋巴系统
E.直接蔓延感染
第8题
诊断最可能为
A.细菌性肝脓肿
B.阿米巴肝脓肿
C.阿米巴肝脓肿继发细菌感染
D.肝癌
E.肝炎并发化脓性胆囊炎
第10题
急性阑尾炎导致肝脓肿的感染途径为
A.胆道系统
B.门静脉系统
C.旰动脉
D.淋巴系统
E.直接蔓延感染
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