下列选项中关于联系的理解正确的是（）

A.提纲挈领报道中心

B.联系新闻报道传达最新指示

C.帮助读者理解报道

D.借题发挥提高报道思想

A.流程图绘制有直式流程图和横式流程图两种基本方式

B.直式流程图图式易于理解，但较难反映各部门的相互关系

C.横式流程图图式完整反映各部门联系，尤其在业务内容较为复杂情况下，更显现出它的优势

D.横式流程图中，凭证、单据等文件只出现一次，画面简洁

E.流程图描述法不是国际审计界描述内部控制制度普遍采用的方法

关于社会工作的内涵，下列选项中理解错误的是()。

A.提纲挈领报道中心

B.联系新闻报道传达最新指示

C.帮助读者理解报道

D.借题发挥提高报道思想

A.人力资本具有创造性

B.人力资本具有时效性

C.人力资本具有累积性

D.人力资本具有收益性

E.人力资本具有个体差异性

A.教材中需要学生掌握而难以掌握的技能

B.教材中需要学生理解而难以理解的知识

C.教材中与教学重点有必然的联系的技能

D.教材中需要笼统理解而难以理解的知识

A、它是全面总结我国的民事立法和司法的实践经验，对现行民事单行法律进行系统的“编订纂修”

B、它虽然是新的，但构成民法典的主体内容的规则大多数来自于先前的民事单行法，因此不需要特别重视

C、它是一个新的规范的整体，条文之间的体系性的联系更加密切，需要建立一个新的分析框架去理解和适用

D、它的新内容的表述与先前规定有些细微差别，需要人们捕捉立法上的变化，并且充分掌握这些变化的内涵与意义

A.对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力

B.质量互变规律揭示了事物发展的状态和形式

C.否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路

D.对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心