相比于S5刚上市时，以下属于S5升级后新内容的是（）

A.读绘本，概括故事内容。

B.读绘本，提取感动画面。

C.读绘本，为图配文。

D.读绘本，找中心观点。

A.绘本一 启蒙绘本课程、绘本二 基础绘本课程、绘本三 专业绘本课程、绘本四 大师绘本课程

B.绘本一 绘本启智课程、绘本二 基础知识课程、绘本三 绘本专业课程、绘本四 绘本大师课程

C.绘本一 绘本启智课程、绘本二 绘本基础课程、绘本三 专业绘本课程、绘本四 绘本大师课程

D.绘本一 启蒙创意课程、绘本二 基础知识课程、绘本三 专业绘本课程、绘本四 绘本大师课程

A.绘本抵近机器底座，使用AR垫板或白纸遮光

B.提前打开摄像头检查成像质量

C.绘本指读点图片中间位置

D.单词指读手指放单词下方，出结果后再移开

A.告诉家长目前市面上绘本有成千上万，部分绘本因版次不同，中途改版确实可能会导致不能阅读

B.我们能够支持目前网上绝大部分知名的正版绘本，您在网上买的排名前靠前的最新绘本都能读

C.推荐我们机器绘本馆里面为孩子挑选绘本（打开绘本馆）

D.不耐烦的告诉顾客买的书不对

A.60%

B.70%

C.80%

D.90%

作等可视化手段在音频会议中展示，但要求是组员共同制作完成，不可抄袭； 3、每个小组在汇报时，要阐述绘本内容+分析该内容（例如该内容在 3-6 岁儿童发展指南里面相对应的要求是什么？你们为什么推荐这本绘本？这本绘本好在哪里？通过该绘本可以开展什么样的健康活动？在幼儿园中如何运用等等） 4、每个小组汇报完成后，将作业进行提交，提交内容：绘本电子材料+小组内容分析汇报（word 形式，不少于 1000 字） 5、提交作业格式： 学号 +姓名+第几组+绘本名称 小组任务分工 绘本内容分析 绘本电子材料以附件形式提交

A.跨页绘本

B.骑马订绘本

C.卡片绘本

D.绘卷绘本

A.I读绘本，翻到哪页读哪页

B.I指绘本，指到哪读哪

C.趣味互动游戏，边学边练记得住

D.优质资源，明星外教.婷婷姐姐唱古诗

A.故事类绘本

B.游戏类绘本

C.认知类绘本

D.互动类绘本

A.绘本一级

B.绘本二级

C.绘本三级

D.绘本四级

A.12本精读绘本书

B.24本泛读绘本书

C.棋盘游戏Board Game